Programme d' Entrainement aux Habiletés Parentales
Groupe BARKLEY
Début du prochain groupe : Janvier 2025
(inscriptions ouvertes)
Le programme d'entrainement aux habiletés parentales fait partie des recommandations internationales dans la prise en charge du TDAH chez l'enfant. Il porte notamment sur la non-compliance de l'enfant, c'est-à-dire sa difficulté à accéder aux demandes sociales et familiales. Il s'agit d'une approche cognitivo-comportementale qui vise à modifier certaines pensées et certains comportements que les parents peuvent avoir vis-à-vis de l'enfant.
Pour qui ?
Pour les parents d’enfants entre
5 et 13 ans présentant :
- un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
- un trouble oppositionnel avec provocation (TOP)
- un trouble du comportement
Informations pratiques
Le programme se déroule en 6 séances, elles ont lieu durant 2h en soirée tous les 15 jours.
Le dernier atelier a lieu 4 mois après la fin du programme, afin de faire un point sur la mise en place de la méthode et vous accompagner par rapport à d'éventuelles autres comportements problématiques apparus.
La présence des deux parents est vivement recommandée.
Des outils et mises en situation vous seront proposés afin de vous approprier la méthode pour la mettre en place immédiatement auprès de votre enfant.
renseignements et Inscriptions
Différentes sessions sont organisées simultanément.
Il est possible d'adapter le format des ateliers sous plusieurs formats (week-end intensif, plusieurs soirées,...), n'hésitez pas à me faire part de vos souhaits afin que je vous oriente vers le groupe qui vous convient le mieux.
Les ateliers ont lieu au sein du cabinet au Plessis-Robinson (92), ils peuvent également être délocalisés en fonction des demandes.
Pour tout renseignement et/ou inscription :
Le programme
Les 10 étapes du programme :
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Informations sur le TDA/H et TOP et présentation du programme
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La non-compliance
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Le moment spécial
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Donner des ordres efficaces
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A quel moment prêter attention à l'enfant
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Le système des jetons et des points à domicile
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Le "time-out"
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Les devoirs à la maison et le comportement à l'école
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Votre enfant dans les lieux publics
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Anticiper les comportements problématiques futurs et conclusion